О
Царскосельском лицее на "Ревизоре.ru" много рассказывал писатель Сергей Сурин. В праздничный день повторим лишь самые значимые факты о "школе" Александра Пушкина.
Царскосельский лицей был учрежден согласно указу императора Александра I. Самодержец хотел, чтобы в нем получали образование его меньшие братья, наследники российского престола. Но такая идея изначально не осуществилась: Царскосельский лицей стал учебным заведением высшей аристократии. Обучаться в нем было "архипрестижно" – однако и накладно. Учениками лицея могли стать только отпрыски семей, имеющих заслуги перед отечеством и способных оплатить высокие расходы. Деньги взимались не зря. Лицеистам преподавали лучшие умы своей эпохи. Программа была составлена так, чтобы подготовить юношей к работе на государственной службе, которую нести, в идеале, полагалось качественно. Таким образом, невзирая на элитарность или благодаря ей, Лицей сыграл решающую роль в культурной и политической жизни Российской империи. Многие выпускники лицея стали известными государственными деятелями – а еще больше памятны нам те, кто внес свою лепту в русскую культуру. Прежде всего, конечно, Александр Пушкин и его товарищ Антон Дельвиг.
Император Александр I.Из стен Царскосельского лицея вышли: А. П. Бакунин (губернатор и тайный советник), А. М. Горчаков (последний канцлер Российской империи), Н. А. Корсаков (поэт, композитор, дипломат), М. А. Корф (директор Императорской библиотеки), Ф. Ф. Матюшкин (адмирал, сенатор, полярный исследователь).
В Царскосельский лицей поступали молодые люди с 10 до 14 лет. Прием проходил раз в три года, а курс учебы занимал шести лет. В Лицее преподавали "общегуманитарные" дисциплины: словесность, историю и географию, нравственность (в это понятие входили Закон Божий, логика, этика, политэкономика, юриспруденция). Математика оставалась на периферии. Огромное внимание уделялось физической подготовке учеников: фехтованию, езде верхом, плаванию и танцам.
Дворянские юнцы после Царскосельского лицея получали низшие чины гражданской службы и могли начать собственную карьеру. Не возбранялось поступление на военную службу: царскосельское образование приравнивалось к пажескому корпусу.
Первый выпуск Царскосельского лицея, в который и входило "солнце русской поэзии", завел прекрасную традицию: отмечать День лицея в день его открытия, 19 октября. По этим числам бывшие студенты собирались на так называемый "лицейский обед". В память о тех студенческих пирушках сегодня существует День лицеиста. Говорят, что учебные заведения с таким статусом в этот день состязаются в креативе, давая концерты, открытые уроки, театрализованные представления и пр. Это молодежный праздник в первую очередь, и мы рады поздравить всех сегодняшних учеников и пожелать им не посрамить своих знаменитых предшественников.
Для русской поэзии особенно важно то, что Пушкин посещал "лицейские обеды" и с горечью отмечал, что год от году в кругу пирующих остается все меньше дружественных лиц. Об этом он писал в культовом стихотворении "19 октября" 1825 года. Все любят цитировать крылатые фразы из него. Одной из них названа настоящая статья. Меж тем стихотворение длиной почти как поэма. Оно стоит того, чтобы привести его целиком.
Царскосельский лицей. 19 октября
Роняет лес багряный свой убор,
Сребрит мороз увянувшее поле,
Проглянет день как будто поневоле
И скроется за край окружных гор.
Пылай, камин, в моей пустынной келье;
А ты, вино, осенней стужи друг,
Пролей мне в грудь отрадное похмелье,
Минутное забвенье горьких мук.
Печален я: со мною друга нет,
С кем долгую запил бы я разлуку,
Кому бы мог пожать от сердца руку
И пожелать веселых много лет.
Я пью один; вотще воображенье
Вокруг меня товарищей зовет;
Знакомое не слышно приближенье,
И милого душа моя не ждет.
Я пью один, и на брегах Невы
Меня друзья сегодня именуют…
Но многие ль и там из вас пируют?
Еще кого не досчитались вы?
Кто изменил пленительной привычке?
Кого от вас увлек холодный свет?
Чей глас умолк на братской перекличке?
Кто не пришел? Кого меж вами нет?
Он не пришел, кудрявый наш певец,
С огнем в очах, с гитарой сладкогласной:
Под миртами Италии прекрасной
Он тихо спит, и дружеский резец
Не начертал над русскою могилой
Слов несколько на языке родном,
Чтоб некогда нашел привет унылый
Сын севера, бродя в краю чужом.
Сидишь ли ты в кругу своих друзей,
Чужих небес любовник беспокойный?
Иль снова ты проходишь тропик знойный
И вечный лед полунощных морей?
Счастливый путь!.. С лицейского порога
Ты на корабль перешагнул шутя,
И с той поры в морях твоя дорога,
О волн и бурь любимое дитя!
Ты сохранил в блуждающей судьбе
Прекрасных лет первоначальны нравы:
Лицейский шум, лицейские забавы
Средь бурных волн мечталися тебе;
Ты простирал из-за моря нам руку,
Ты нас одних в младой душе носил
И повторял: «На долгую разлуку
Нас тайный рок, быть может, осудил!»
Друзья мои, прекрасен наш союз!
Он как душа неразделим и вечен —
Неколебим, свободен и беспечен
Срастался он под сенью дружных муз.
Куда бы нас ни бросила судьбина,
И счастие куда б ни повело,
Все те же мы: нам целый мир чужбина;
Отечество нам Царское Село.
Из края в край преследуем грозой,
Запутанный в сетях судьбы суровой,
Я с трепетом на лоно дружбы новой,
Устав, приник ласкающей главой…
С мольбой моей печальной и мятежной,
С доверчивой надеждой первых лет,
Друзьям иным душой предался нежной;
Но горек был небратский их привет.
И ныне здесь, в забытой сей глуши,
В обители пустынных вьюг и хлада,
Мне сладкая готовилась отрада:
Троих из вас, друзей моей души,
Здесь обнял я. Поэта дом опальный,
О Пущин мой, ты первый посетил;
Ты усладил изгнанья день печальный,
Ты в день его лицея превратил.
Ты, Горчаков, счастливец с первых дней,
Хвала тебе — фортуны блеск холодный
Не изменил души твоей свободной:
Все тот же ты для чести и друзей.
Нам разный путь судьбой назначен строгой;
Ступая в жизнь, мы быстро разошлись:
Но невзначай проселочной дорогой
Мы встретились и братски обнялись.
Когда постиг меня судьбины гнев,
Для всех чужой, как сирота бездомный,
Под бурею главой поник я томной
И ждал тебя, вещун пермесских дев,
И ты пришел, сын лени вдохновенный,
О Дельвиг мой: твой голос пробудил
Сердечный жар, так долго усыпленный,
И бодро я судьбу благословил.
С младенчества дух песен в нас горел,
И дивное волненье мы познали;
С младенчества две музы к нам летали,
И сладок был их лаской наш удел:
Но я любил уже рукоплесканья,
Ты, гордый, пел для муз и для души;
Свой дар как жизнь я тратил без вниманья,
Ты гений свой воспитывал в тиши.
Служенье муз не терпит суеты;
Прекрасное должно быть величаво:
Но юность нам советует лукаво,
И шумные нас радуют мечты…
Опомнимся — но поздно! и уныло
Глядим назад, следов не видя там.
Скажи, Вильгельм, не то ль и с нами было,
Мой брат родной по музе, по судьбам?
Пора, пора! душевных наших мук
Не стоит мир; оставим заблужденья!
Сокроем жизнь под сень уединенья!
Я жду тебя, мой запоздалый друг —
Приди; огнем волшебного рассказа
Сердечные преданья оживи;
Поговорим о бурных днях Кавказа,
О Шиллере, о славе, о любви.
Пора и мне… пируйте, о друзья!
Предчувствую отрадное свиданье;
Запомните ж поэта предсказанье:
Промчится год, и с вами снова я,
Исполнится завет моих мечтаний;
Промчится год, и я явлюся к вам!
О сколько слез и сколько восклицаний,
И сколько чаш, подъятых к небесам!
И первую полней, друзья, полней!
И всю до дна в честь нашего союза!
Благослови, ликующая муза,
Благослови: да здравствует лицей!
Наставникам, хранившим юность нашу,
Всем честию, и мертвым и живым,
К устам подъяв признательную чашу,
Не помня зла, за благо воздадим.
Полней, полней! и, сердцем возгоря,
Опять до дна, до капли выпивайте!
Но за кого? о други, угадайте…
Ура, наш царь! так! выпьем за царя.
Он человек! им властвует мгновенье.
Он раб молвы, сомнений и страстей;
Простим ему неправое гоненье:
Он взял Париж, он основал лицей.
Пируйте же, пока еще мы тут!
Увы, наш круг час от часу редеет;
Кто в гробе спит, кто, дальный, сиротеет;
Судьба глядит, мы вянем; дни бегут;
Невидимо склоняясь и хладея,
Мы близимся к началу своему…
Кому ж из нас под старость день лицея
Торжествовать придется одному?
Несчастный друг! средь новых поколений
Докучный гость и лишний, и чужой,
Он вспомнит нас и дни соединений,
Закрыв глаза дрожащею рукой…
Пускай же он с отрадой хоть печальной
Тогда сей день за чашей проведет,
Как ныне я, затворник ваш опальный,
Его провел без горя и забот.
