Фото с предыдущих фестивалей предоставлены организаторами.
Первый обновлённый Всероссийский фестиваль для детей и молодежи "Страна – Театр – Школа", в котором приняли участие детские творческие коллективы из Воронежской, Липецкой и Челябинской областей, прошел в 2021 году и продемонстрировал востребованность и актуальность новой формы проведения фестиваля. Во втором фестивале приняли участие детские творческие коллективы из Иркутской, Ярославской областей и Пермского края.В 2023 году проводится в трех регионах России: Тульской и Самарской областях, а также Приморском крае.
Фестиваль состоит из трех этапов. На первом региональные жюри отбирают работы школьных театральных коллективов, присланные на электронных носителях. Из общего числа заявок (которое в некоторых регионах достигает ста и более спектаклей) отбирается 12-15 наиболее достойных работ к участию во втором этапе. В ходе него выбранные постановки исполняются на сценах театров или культурных центров регионов, и по результатам очных просмотров выбираются 3-5 лучших работ для третьего, финального, тура. В финале выбранные в каждом регионе спектакли школьники играют в Москве на сцене одного из детских театров. Финальный тур фестиваля нынешнего года пройдет 14 и 15 мая в Москве в Детском музыкальном театре имени Наталии Сац и в Детском музыкальном театре юного актёра.
В качестве фестивальных работ показываются спектакли, охватывающие практически все жанры современного театра: это и драма, и всевозможные музыкальные постановки – от фольклорных композиций и водевилей до серьёзных работ, сопоставимых с профессиональными мюзиклами, а также классический балет, современная хореография, костюмированные шоу.
Фото с предыдущих фестивалей предоставлены организаторами."Уникальная идея этого смотра, заложенная более сорока лет назад легендарной Наталией Сац, выросла в мощное фестивальное движение детских и юношеских театров, а также студий общеобразовательных организаций со всей страны, - подчеркнула в приветствии в адрес фестиваля министр культуры РФ Ольга Любимова.
- Проект уже стал крупнейшим методическим центром: помимо конкурсной части, значительную часть афиши составляет образовательно-педагогическая программа для учащихся и их наставников".
"Фестиваль "Страна-Театр-Школа" создан, чтобы поддержать желание детей побыть артистами, сделать что-то всем вместе, сообща создать спектакль. Рад, что сотни детей самого разного возраста смогут принять участие в фестивале и прикоснуться к чуду театра, который учит состраданию к ближнему и принятию мира во всей его полноте, сложности, яркости и многогранности, - считает художественный руководитель Детского музыкального театра имени Наталии Сац, президент Ассоциации музыкальных театров (которая организовывает фестиваль), режиссёр Георгий Исаакян. – Наша задача – не просто поддержать детей, но с помощью мастер-классов и открытых творческих уроков помочь им двигаться по пути искусства, дать им новые художественные инструменты, показать новые творческие дороги. Это важно не просто как развлечение. Это важно с точки зрения всестороннего формирования человека".
Традиционно в рамках Фестиваля пройдут мастер-классы для детей и педагогов, а также занятия "Школы театральных блогеров" для знакомства участников с основами театральной журналистики в социальных сетях. Как и сценическое развитие, эта программа курса для блогеров призвана развивать способности к самопознанию и развитию кругозора подростков. Разговоры о контенте в соцсетях со специалистами в области театра, в стенах театров, – всё это призвано стимулировать интерес начинающих блогеров не только к примитивному описанию бытовых происшествий и подробности (зачастую неуместные) личной жизни, но и стремление посетить театр, рассказать об увиденном в нём. Как рассказывать о театре, чтобы посты вызывали интерес? Как со знанием предмета освещать театральные события? Каким вообще бывает современный театр? Обо всем этом узнают слушатели курса "Школа юного театрального блогера"в рамках фестиваля "Страна – Театр – Школа".
Растущая с каждым годом активность участников фестиваля "Страна – Театр – Школа" показывает, что и артистическая практика в школьных театрах, и занятия в "Школе юного театрального блогера" являются оптимальными ресурсами для воспитания творческих и ярких личностей и перенаправления энергии подростков от "зависания" в гаджетах к более эффективным и конструктивным увлечениям.
