"Не знать своих корней – это значит, ничего не передать своим детям"

Руководителем проекта выступила преподаватель этого же вуза Елена Викторовна Варфоломеева, администрация ВУЗа с готовностью поддержала начинание. Смысл проекта состоял в том, чтобы студенты собирали в архивах и других доступных источниках сведения о своих предках – участниках и современниках Великой Отечественной войны. В преддверии дня Великой Победы наш портал подробно расспросил студентов и кураторов об их начинании.

Студенты накопили уже материалов на целую книгу с названием, идентичным названию проекта: "Моя семья в годы Великой Отечественной войны". В минувшем феврале состоялась презентация проекта в рязанском Музее истории молодежного движения. В будущую книгу вошло около 150 историй о судьбах участников Великой Отечественной войны и тружеников тыла.

Студенты получают образование по широкому спектру агротехнологических профессий: они будут ветеринарными фельдшерами, автомеханиками, бухгалтерами, специалистами по механизации сельского хозяйства или технологии переработки сельхозпродукции, управленцами среднего звена в выбранных специальностях (многие из них в дальнейшем пойдут в университет учиться дальше). Но работа в историческом проекте дала всем неожиданные новые "специализации". В ходе работы над книгой сложился актив: Наталья Босунова – куратор направления поиска военнопленных и пропавших без вести, Николай Колунтаев и Никита Сбродов – руководители группы компьютерной поддержки, Роман Каплин и Владимир Есенин – кураторы направления поиска гражданских лиц, Илья Заливин и Ксения Харитонова – кураторы направления поиска военнослужащих, Тимофей Гальченко и Даниил Долматов – фотокорреспонденты. Старшекурсники оказывали практическую помощь первокурсникам в работе с поисковыми Интернет-ресурсами, архивными сайтами Министерства обороны Российской Федерации. Помогали ребятам собрать материалы военный комиссар Рязанской области В.В. Деев, директор государственного архива Рязанской области Т.П. Синельникова, директор Рязанского регионального отделения общественно-государственной просветительской организации "Российское общество "Знание" П.А. Акимов, руководитель Рязанского регионального фонда содействия патриотическому воспитанию граждан А.А. Мирзоян, педагог-организатор Центра детского творчества "Южный" Н.Л. Писарева.

Все эти сведения можно почерпнуть из пресс-релиза проекта. Но куда важнее "услышать" живые голоса тех, кто впервые так близко соприкоснулся с семейной историей, узнал то, о чем раньше и не догадывался. "Ревизор.ru" опросил руководителя проекта Елену Варфоломееву и шестерых участников проекта. Для наглядности цитируем некоторые истории из уникальной книги. Кстати, в настоящее время она подана на Всероссийский конкурс "Моя страна – моя Россия".

 

Елена Варфоломеева на презентации поискового проекта. 
 

Это обобщенный банк данных "Мемориал", сайты "Память народа", "Солдат.ру", «Подвиг народа», "Героико-патриотический Форум России", поисково-исторический форум "SmolBattle", "poisk-pobeda.ru", "moypolk.ru", "Забытый Полк", ресурсы "arolsen-archives.org" и "dokst.ru" (там находили информацию по военнопленным и узникам концлагерей). Использовали Калининградский сайт www.prussia39.ru , дающий поиск, в том числе, по Прибалтике и Польше, "Некрополь России" со сведениями по местам захоронений, в том числе и военным, но на нем ребята мало нашли, если не ошибаюсь, только одну братскую могилу. Не ограничивались поиском в интернете, писали запросы в архивы "в реале". Запрашивали Военно-медицинский архив по раненым и скончавшимся в госпиталях. Подавали запросы в Государственный Архив Российской Федерации, Центральный Архив Министерства Обороны, Российский Государственный Военный Архив (тут сведения с 1930 по 1941 год, войну с бело-финнами).

 

Зачем мы делали наш проект и вышли с ним на Всероссийский конкурс "Моя страна – моя Россия"?

Вы же понимаете, за 75 послевоенных лет родились и выросли несколько поколений россиян, которые никогда не слышали воя сирен, извещающих о военной тревоге, не видели разрушенных фашистскими бомбами домов, не знают, что такое нетопленное жилище и скудный военный паёк. Нам трудно поверить, что человеческую жизнь можно оборвать так просто, словно утренний сон. Опросы показывают, что молодежь плохо знает историю Великой Отечественной войны, вроде бы, и понимает ужас войны, но с трудом представляет выживание на фронте, страдания военного поколения и тружеников тыла, поскольку им не с чем сравнивать.

О внешней стороне тех дней расскажет всезнающая Википедия, которая теперь наш паспортный стол, бюро ЗАГС, исповедная ведомость и венчальные регистрации. Но ведь не все можно посмотреть в интернете.

 

Предыстория нашего проекта началась в апреле 2018 года, когда мы пригласили на внеклассные занятия жительницу города Рязани Наталью Писареву, в семье которой хранится не опубликованный военный архив. И вот тут ребята поняли, что, изучая истории своих семей, узнаешь не только о конкретных людях, но и о времени в целом. О том, как жили, учились, трудились, любили, растили детей, переживали голод и холод, переносили трудности войны и горечь утрат. Мы узнаем историю по фильмам и книгам, рассказывающим о ее ключевых поворотах, о личностях, вершивших судьбы миллионов людей. Но знаем гораздо меньше о судьбах рядовых граждан, членов наших семей, вынесших все тяготы суровой эпохи. Мои студенты стали расспрашивать своих родителей о прабабушках и прадедушках. Но оказалось, что мамы и папы многих ребят мало что могли рассказать. Так начались наши поиски, запросы в архивы Министерства обороны России, бесконечная работа на многочисленных архивных сайтах поисковых общественных организаций, включая и немецкие.

Весь собранный нами материал, теперь уже – от 135 студентов по 167 членам их семей (да-да, за прошедшие со времени презентации 2,5 месяца у нас добавились страницы с повествованиями о наших героических прадедах) мы объединили в книгу "Моя семья в годы войны", которую постараемся опубликовать. Мы уже подали заявку на участие в конкурсе на получение Президентского гранта для её печатного издания.

Презентация проекта. 

 

Она о том, что спустя годы после победы в самой кровопролитной войне двадцатого столетия, внуки и правнуки героев узнают историю своих семей, чтобы защитить предков от забвения.

После того, как мы изучили множество архивных документов, проанализировали их и собрали воедино, события той войны для нас стали уже не просто словами, а страницами истории нашей страны и наших семей. И это уже не просто слова. Сколько бы ни прошло лет после Победы, мы всегда будем помнить имена наших героев, наших прадедов. Всех поименно.

 

Вопрос сложный, очень сложный. Пожалуй, я не боялась самой констатации фактов, даже если бы таковые и имели место быть. А отношение к таким фактам… Мы же не прошли жизненным путем тех воинов, не "влезли в их шкуру". Ни меня, ни моих студентов никто не назначал прокураторами инквизиции, чтобы наделить правом выносить приговор. Наверное, мы были подсознательно готовы все узнать, даже нелицеприятное. Но только никого не судить! К счастью, таких открытий, о которых вы спрашиваете, нам не выпало. Наоборот, кого-то даже поиски ребят "реабилитировали". Например, дядю Натальи Писаревой. Мы ей нашли братскую могилу, куда были перезахоронены его останки. Оказалось, что он не пропал без вести, как считалось, а был убит 30 января 1945 года в Восточной Пруссии, близ местечка Каляу. Это выяснилось благодаря взаимовыручке: ребята заодно со своими поисками забивали и его данные, так же писали запросы. И вот результат.

Знаете, вот еще что хотелось бы сказать: в нас удивительно уживаются разные летоисчисления – суета сегодняшних дней и грозный июнь 1941 года… 1418 дней горя и подвига советского народа. Война не только вычеркивает столько-то лет из жизни и сами жизни, она вынуждает еще долгие годы жить под ее недоброй звездой. Она не рассеивается, как дым после боя. Она не зарастает травой, как земля, забывающая, что на ней произошло. Что-то уходит, что-то неспешное утрачивается. Ведь у памяти нет календарей. Память – это люди, живущие среди нас.

Но главное – ребята поняли, что Родина – это не абстрактное понятие, воспеваемое в стихах и песнях, потому что традиция такая. Родина – это то, что словами не выразишь, но без чего и жить-то невозможно.

Рязанская пресса тоже посвящает статьи поисковому молодежному проекту. 

 

 

 

Мое общение со студентами факультета среднего профессионального образования Рязанского Агротехнологического университета оказалось взаимополезным: долгие годы наша семья не знала место гибели и захоронения воина, члена нашей семьи. Десятилетиями семья искала информацию о моем дяде, старшем лейтенанте Канунникове Василии Андреевиче. Он числился пропавшим без вести… И вот, 30 марта 2020 года, спустя 75 лет, участник проекта Максим Павлов на одном из поисковых форумов обнаружил данные о месте его гибели, первичном захоронении в местечке Каляу и перезахоронении в братскую могилу Советского Воинского Мемориала города Бранево (Польша). Наш воин, благодаря этому поисково-архивному проекту, возвратился с фронта домой! Теперь у моей семьи появилось место, куда мы можем прийти и поклониться ему.

 

Успешной реализации социально проекта ""Моя семья в годы Великой Отечественной войны" способствовал правильный выбор приоритетного направления воспитательной работы научного руководителя проекта Елены Варфоломеевой: патриотизм, гражданственность, ответственность, в сочетании с имеющимися у студентов умениями и навыками в обращении с компьютерными технологиями. Но надо сказать, что не все удалось сразу. Больше года студентов подводили к пониманию необходимости организации поисковой работы в освещении роли их родных и близких в великой победе нашего народа над фашизмом. Работа с архивными материалами моей семьи была первым шагом. Возможность самим держать в руках и читать пожелтевшие листочки писем с фронта, знакомство с Рязанской Областной Книгой Памяти, изготовление солдатских треугольников и вручение их ветеранам и, наконец, участие в шествии Бессмертного Полка инициировали у студентов желание узнать и рассказать о своих родственниках, свидетелях Великой Отечественной войны.

 

Наталья Босунова, куратор направления поиска военнопленных и пропавших без вести.

Наталья Босунова. 

Из книги "Моя семья в годы Великой Отечественной войны": "Мой прадед, Коровкин Даниил Антонович, родился 10.06.1911 года в Смоленской области д. Новиничи. До Великой Отечественной войны мой прадед жил со своей женой Александрой Павловной, вместе они воспитывали дочку Лидочку, которой, на момент ухода её отца на фронт, было всего 3 года.

Совершенно точно нет. Даже мысли такой не возникло, что мой прадед мог бы быть дезертиром, предателем. Нет! Такого и быть не могло. Это меня не страшило. Страшило другое – что вся наша семья, особенно прабабушка Александра Павловна, ничего не знали о судьбе Даниила Антоновича. Что может быть ужаснее – остаться в небытии или в безвестности? Не знать своих корней – это значит, ничего не передать своим детям.

 

 

С чего начать? Наверное, с того, что я хотела пройти в Бессмертном полку. Мой прадед пропал без вести, мне хотелось узнать о нем новую информацию. Мы и раньше ее искали на сайтах, но, видимо, время тогда не пришло. Теперь я уже точно знаю, что информация на сайтах все время обновляется, новые архивы рассекречиваются или находятся. Так сложилось, что мы узнали судьбу моего прадеда. Мы глазам своим не поверили, когда все сошлось – и имя, и фамилия, и место рождения. Плакали все – и мама, и я, и моя сестра. Я рассказала эту историю Елене Викторовне. Она сразу все выстроила в голове – и получился проект. Елене Викторовне большое спасибо за то, что нас всегда вдохновляла и все наши переживания через себя пропускала.  Информацию мы сначала собирали в своей группе. Потом стали к нам подключаться другие группы. Многие ребята находили новую информацию о своих родных. Это было очень интересно и подбивало искать дальше, собирать и оформлять все эти сведения в книгу. 

Мы 78 лет ничего не знали о судьбе Коровкина Даниила Антоновича, который пропал без вести, и писем от него никогда не было, теперь понятно, почему. В плен он попал в первый месяц войны, и находился он в концлагере Шталаг. Мы про этот лагерь читали. Условия в нем были нечеловеческие. Люди там содержались под открытым небом и голыми руками копали себе землянки. Немцы очень педантичны. Карточки на военнопленных они заполняли в точности.  Копия такой карточки, благодаря этому проекту, теперь есть и у нас, но мне хотелось найти еще что-то новое. Я подала заявку в Арользен-архив с просьбой найти информацию о Коровкине. Ответ мы получили. Нам сказали, что у них ничего нет, но есть информация в дрезденском архиве, и посоветовали туда написать. Заявку я отправила, но ответ пока не получила.

 

Вся эта история и новые знания очень сильно изменили мое отношение к войне. Раньше я не понимала, почему моя бабушка, мама, все ветераны плачут во время праздника 9 мая и с таким трепетом к нему относятся. После всего случившегося я представляю себе войну как черно-белый фильм. Но в нем играют не актеры, а в нем представлены судьбы наших родных, которые воевали, но не вернулись. И мне очень хочется как можно больше узнать о людях во время войны, о тех, кто защищал свою родину, отдавая жизни за то, чтобы мы, потомки, могли жить и учиться и помнить всех, кто не вернулся. Чтобы они не были безымянными, безвестными героями черно-белого фильма.

 

 

Немного о себе. Я учусь на втором курсе по специальности "ветеринария". С выбором профессии определилась давно, где-то в 7-8-м классах. Менять ничего не хочу, по крайней мере, пока. Хочу получить высшее образование, связанное также с ветеринарией. Поисковая работа не поменяла моих желаний стать ветврачом, но и это дело я не брошу: после защиты проекта мы продолжим наши изыскания с новыми первокурсниками.

Архивная работа студентов. 

 

Он рассказывал, как в часть привезли контейнеры с едой. В этот момент началась бомбардировка и одна из бомб упала на контейнер. Он отлетел прадеду в затылок, и тот упал без сознания. Начав приходить в себя, почувствовал сильную боль и что-то горячее, думал, кровь, и боялся открыть глаза. Но когда смог отойти от удара, выяснилось, что это всего лишь банка ударила по голове, а горячую кашу, которая растекалась по спине и шее, он посчитал кровью. Вспоминая эту историю, Иван Андреевич улыбался".

Лиза Егораева. 

 

К сожалению, прадеда своего я не застала в живых, о его подвигах рассказывала мне моя бабушка Татьяна. В нашей семье рассказы прадеда передаются из поколения в поколение, как достояние рода. Моя бабушка очень любит рассказывать о прадедушке и с любовью вспоминает о нем. Большую часть рассказа я узнала сама и изложила в тексте. Однако историю с кашей услышала совсем недавно от своей мамы.

 

 

Да, я очень люблю литературу и некоторое время занималась поэзией, потому текст про прадеда получился ярким и живым. Я считаю, что о членах своей семьи надо рассказывать с гордостью и уважением. Но желания плотно заняться литературой у меня нет. Литература в моей жизни – это увлечение, некий способ отдохнуть, настроиться на нужный лад.

 

 

Известен его боевой путь. Начал Петр Филиппович свой боевой путь в составе военной части близ города Смоленска, куда был призван из Сапожковского района Рязанской области. Дальше он двинулся к города Витебск, а конкретно это было Старое село. Оттуда он двинулся к берегам Северного моря, где и закончил свой боевой путь. Раньше моя семья пыталась найти, где похоронен мой прадедушка. Но никакой точной информации мы не находили. А я нашла в интернете сайт, где было все подробно написано про него. В том числе – где он похоронен, кем он был, какой боевой путь прошел, также и какие ордена получил.

Подвиг моего дедушки я нашла в интернете. Он описан в документе военного времени: наградном представлении. Как пояснила Елена Викторовна, они заполнялись на каждого, кто был представлен к той или иной награде. В нижней половине листа — 1/4 документа, как правило, заполнялась от руки, обосновывалось и описывалось конкретное описание подвига. У воинов на руках наградных не могло быть в принципе, а приказов о награждении тем паче, так как на них стоит гриф "секретно". Сами воины, оставшиеся в живых, зачастую не рассказывали, за что именно получали награды, в основном старались перевести разговор в шутку. Я благодарна тому, что рассекречен архивный документ, который восстановил картину подвига прадеда.

Отрывок из наградного представления П.Ф. Карева. 

С начала своего пребывания в полку, с начала его формирования, Петр Карев показал себя как преданный родине офицер. Будучи командиром стрелковой роты, он был инициатором снайперского движения в полку. Снайперы его роты в обороне уничтожили до двухсот немцев. Во время боев в августе 1943 года мой дедушка вел себя очень отважно и мужественно. Под его руководством разведчики полка накануне наступления ворвались в траншеи противника, определяя его силу и огневую систему. В период всего боя, под непрекращающимся огнем и минометом товарищ Карев непрерывно вел наблюдение, уточнял обстановку, передавал ее и проверял все выполнения приказов. Его донесения носили всегда точный и правдивый характер, обеспечивая правильное, своевременное принятие решений.

 

Мой прадед Лисенков Алексей Фролович, 1921 г. р., имел 7 классов образования, работал в колхозе. Когда началась война, ему было 20 лет, воевал рядовым солдатом. 11 августа 1942 года был тяжело ранен и попал в плен, а в 1944 году он попал в лагерь "Шталаг-326 (VI K)", который находился в городе Шлос-Хольте-Штукенброк; имел лагерный номер 46505. Возвратился из плена в 1945 году. Умер в 2001 году от старости. Мой прадед получил Орден Отечественной Войны 2 степени".

Максим Цуканов. 

Наш проект изначально назывался "Прадеды в Великую Отечественную войну". Таково название "беседы" в соцсети "ВКонтакте", которую мы ведем с прошлого сентября. Я писал "прадед", но на деле Алексей Фролович мне двоюродный прадед. В Великой Отечественной войне воевали пять родных братьев моей прабабушки, труженицы тыла, Черниковой, по девичьей фамилии – Лисенковой Евдокии Фроловны. Вернулись Григорий, Алексей и Михаил. К сожалению, я застал в живых только мою прабабушку. Данную информацию о воевавших прадедах я узнал непосредственно от моей бабушки.

 

 

Вернувшись с фронта, Алексей – тот, который находился в плену – репрессиям со стороны наших не подвергался. А Григорий Фролович в плену не был – он прошел всю войну и вернулся домой. Могу ли я судить людей, которые попали в плен? Нет, не могу. Я не знаю всей правды о войне и не могу судить тех солдат. Они могли попасть туда по разным причинам: немцы могли оккупировать место их дислокации, они могли быть ранены. Поэтому я не имею права ни судить, ни осуждать.

То, что я узнал о прадедах – очень страшные вещи, собирали мы их с трудом. Как было с Алексеем Фроловичем. Он в 1941 году был призван в Солотчинском РВК и направлен в Сталинград служить. А в 1942 году, через год с начала войны его взяли в плен, и через два года он был направлен в концлагерь "Шталаг-326 (VI K)" рядом с Берлином. Самое интересное: в день расстрела моему прадеду и остальным людям, которые тоже были приговорены к расстрелу, уже дали белые рубахи и сказали готовиться к смерти. Но мир не без добрых людей – в том концлагере был немец, который отпустил их. Заключенные, приговоренные к расстрелу, выбежали и побежали врассыпную. Там неподалеку был завод по производству сахара. А люди были голодные и ворвались туда. Начали жадно поедать сахар. А сахар в больших количествах – он яд! Да еще на голодный желудок. И сахар стал ядом для этих людей. Большинство умерли, мой прадед был среди тех, кто выжил.

 

Я чувствую обиду за этих людей, которые уходили на войну, не успев толком пожить: в 17 лет, как мне сейчас, в 18, в 20. Бабушка говорила, что у моих прадедов, когда их забирали на фронт, еще были живы отец и мать. Представьте чувства родителей, чьих детей забирают на фронт. И представьте чувства родителей, чьи дети там погибли. Мне кажется, они даже могли думать, что их дети погибли ни за что… Но я знаю, за что они, эти практически дети, сложили головы: за то, что я и многие мои сверстники родились и живем под мирным небом над головой. За то, что я не просыпаюсь в окопе, с автоматом, весь грязный. За то, что сегодня мне не предстоит идти в бой на вражеские танки с одной гранатой. Это все было страшно. Вспоминать об этом тоже очень тяжело. Я надеюсь, что война никогда больше не повторится.

 

 

Я не боялась копаться в прошлом своих прадедушки и прабабушки, так как это занимательное и увлекательное дело. Я считаю, что каждый человек должен решить для себя: нужно ему узнавать о прошлом своей семьи, или нет. Многие боятся, а многие, наоборот, стремятся узнать получше и рассказать другим историю своих предков. В проекте я почерпнула для себя то, что здесь неважно, какой у тебя навык рассказчика или писателя – здесь главное твоя история. Важно то, что ты общаешься с семьей и узнаешь что-то новое про них, а значит, и про себя.

 

 

К сожалению, застать в живых своего прадедушку Ивана я не успела. А прабабушку Машу я видела только будучи маленькой. Поэтому совсем ее не помню.

 

Историю фронтовой любви я узнала от своей бабушки Валентины, их дочки. В тот день я позвонила бабушке по телефону и попросила рассказать мне о своем прадедушке и прабабушке. И она поведала мне об их знакомстве и о том, как они любили друг друга. Я считаю, что создание долгой и крепкой семьи прабабушки и прадедушки способствовали только они сами. Здесь зависело все от них, а не от войны.

 

Мне нравится цель нашей акции и то, что в ней участвует так много людей. Это значит, что многие пытаются помочь не забыть самое важное – тех, кто нам дал шанс на жизнь, кто нас спас от этой войны. Нам нельзя забывать участников войны и детей – ведь они многим для нас пожертвовали.